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IMPACTO ECONÓMICO DA FUNDAÇÃO DE SERRALVES pág. 198 de 276
Uma outra via de avaliação do contributo de Serralves como entidade que presta serviço educativo
consiste em comparar os dados publicados pelo INE nas Estatísticas da Cultura relativas ao ano de 2010 com a
informação relativa a Serralves no que respeita a visitantes inseridos em grupos de escolas (ver tabela 9.20.).
Conforme decorre da leitura desta tabela, Serralves representa cerca de 23% do total dos estudantes que a nível
nacional visitaram museus de arte no ano 2010.
Tabela 9.20. Visitantes inseridos em grupos de escolas em 2010
Serralves (1) Museus de Arte Portugueses (2) (1)/(2)
Visitantes inseridos em grupos de escolas 111.620 485.792 0,23
Fonte. Estatísticas da Cultura, INE, 2010; dados internos de Serralves.
O prestígio internacional de Serralves refleteIse já no número de instituições estrangeiras do setor
educativo que visitam as suas instalações. Conforme se pode observar nas tabelas 9.21., 9.22. e 9.23., a maioria
das instituições são provenientes da Europa, embora se possa constatar a existência de instituições de fora da
Europa (EUA, Brasil e Peru). As instituições espanholas contribuíram com 73,5% do número de visitantes de
escolas estrangeiras. Como se pode ver na tabela 9.22., uma proporção significativa são instituições de ensino
superior, muitas delas nas áreas das belasIartes e arquitetura.
Tabela 9.21. Número de instituições estrangeiras do Setor Educativo por país que visitou Serralves em 2010
País Nº de
escolas
Nº de visitas
de estudo Nº total de participantes Nº médio de estudantes
por cada visita escolar
Alemanha 2 3 50 17
Bélgica 1 2 51 26
Espanha 15 48 1.074 22
França 1 1 22 22
Holanda 1 1 25 25
Itália 1 1 32 32
Suíça 1 2 40 20
Reino Unido 2 4 100 25
Brasil 1 1 16 16
Peru 1 1 22 22
EUA 1 1 18 18
Total 27 65 1.450 22